lunes, 30 de septiembre de 2013

Hoy en clase de...:

- LENGUA: Hemos hablado sobre los NEXOS TEMPORALES. ¿Y qué son los nexos temporales, para qué sirven? ... Pues para escribir o narrar una historia de forma ordenada... lo que ocurrió al principio, después y al final.

 Aquí tenéis un enlace muy interesante en el que jugando aprenderéis más sobre cómo narrar vuestras experiencias personales:

PINCHA, JUEGA Y APRENDE: NARRAR EXPERIENCIAS PERSONALES



- MATEMÁTICAS: El viernes empezamos a aprender sobre números romanos... Pero resulta que no era tan fácil como pensábamos ¿verdad?... ¿O sí? Seguro que practicando no nos olvidaremos de las nuevas reglas que hemos aprendido hoy.


  Además de los romanos, en la historia ha habido más formas de escribir números, en el siguiente enlace podréis ver más formas de representar números que ha tenido la humanidad.

 PINCHA - LA HISTORIA DE LOS NÚMEROS

  Y en este enlace hay fichas para ser los campeones de los números romanos...

 PRACTICA CON LOS NÚMEROS ROMANOS


- CONO: Pues hoy hemos aprendido que toda, toda la Tierra se puede representar en un globo terraqueo, o en un planisferio.

PLANISFERIO FÍSICO


GLOBO TERRAQUEO


 Por cierto... ¿a que no sois capaces de fabricar un reloj de sol?... En este enlace os explican cómo hacerlo... ¿Os atrevéis?...

 PINCHA PARA FABRICAR UN RELOJ DE SOL




Trabajo en casa para hoy:

-     Lengua: Pág 11, ejercicios 26, 27 y 28 con enunciado.
   

-     Matemáticas: Pág 11, ejercicios 32, 33, 34 y 35.



-     Conocimiento del Medio: Pág 13, ejercicios 4, 5 y 6 y estudiar todo el tema y el esquema porque el Jueves tenemos el examen.

  ..Recordad lo que teníamos de: 



Plástica: Terminamos el RETRATO de la página 5 y hacemos el AUTORRETRATO de la página 4.

  ..Recordad también a vuestros padres que el Jueves por la tarde tendremos la reunión de principio de curso en la clase.

viernes, 27 de septiembre de 2013


  Hoy viernes en...

 - Matemáticas: Primero vimos los números CARDINALES y los ORDINALES, dijimos que la palabra ORDINAL se parecía a ... ORDENAR... precisamente porque nos sirven para saber el orden que ocupa algo en una serie. En el enlace de aquí abajo encontraréis una actividad extra muy fácil sobre números ordinales...


 PINCHA PARA VER UNA ACTIVIDAD SOBRE NÚMEROS ORDINALES
  
 También hemos empezado a hablar sobre algo más difícil... LOS NÚMEROS ROMANOS... Resulta que los hacían usando letras... Cada una tenía un valor...




En el siguiente enlace encontraréis una actividad para practicar cómo se leen los números romanos... 

 ACTIVIDAD PARA PRACTICAR LA NUMERACIÓN ROMANA

 - Conocimiento del medio: Aprendimos sobre el satélite de la Tierra, la Luna, sus movimientos y sus fases. Dos videos para recordar lo que hemos hablado. En el primero se ve muy bien la luna llena saliendo sobre Vancouver, una ciudad de Canadá (¿sabéis en qué continente está Canadá?) En el video se puede apreciar perfectamente la forma de la superficie lunar y sus cráteres:



 - Y en el segundo, Doki, un personaje de dibujos animados nos explica las FASES DE LA LUNA (¿Cuántas son y cómo se llaman? lo recordaréis bien...)


Trabajo para casa:



-     Lengua: Lo que teníamos de ayer.
   

-     Matemáticas: Página 10, ejercicios 27, 28, 29 y 30 (con enunciado)


-     Conocimiento del Medio: Página 11, actividades 5, 6, 7 y 8 (con enunciado) Y repasar todo lo aprendido hasta ahora, el examen está cerca.

jueves, 26 de septiembre de 2013



Y ¿qué hemos visto hoy en clase?...

- Pues en LENGUA, hemos estado hablando de lo especiales que son las palabrasQue están formadas por elementos más pequeños llamados morfemas. Recuerda que los prefijos van delante de la raíz y los sufijos van detrás.
   
  Pinchad en el enlace de aquí abajo, es una actividad para comprender mejor lo que son los prefijos y sufijos.

 ACTIVIDAD SOBRE PREFIJOS Y SUFIJOS 

- En MATEMÁTICAS, la los números que están más próximos al millar más cercano, pero también a la centena más cercana.

   



 ¿A qué millar está más próximo 4.820? ...
  
 ¿ Y a qué centena? ...

 Mirad esta foto son satélites del Sistema Solar y sus tamaños, ¿A qué millar se aproxima el tamaño de estos de estos satélites? ¿Y a qué centena?




- En CONO, sobre los movimientos de la Tierra y lo que ocurre en nuestro planeta debido a que se mueve.

Pincha en el siguiente enlace para ver un video que explica cómo se mueve la Tierra y lo que ocurre debido a esto:



  VIDEO DEL MOVIMIENTO DE LA TIERRA Y LAS ESTACIONES





  Y en este enlace para hacer una actividad y estudiar en qué consisten los movimientos de rotación y traslación de la Tierra.

   ACTIVIDAD GENIAL SOBRE EL MOVIMIENTO DE ROTACIÓN Y TRASLACIÓN


Trabajo en casa para hoy:


-     Lengua: Página 9, ejercicios 19, 20, 21 y repasar lo aprendido hoy.
   

-     Matemáticas: Página 8, ejercicios 19, 20,21 y 22.



-     Conocimiento del Medio: Página 9 ejercicios 2, 3 y 4 y repasar todo lo dado en el tema hasta hoy.



...Recordad lo que teníamos de: 



Plástica: Terminamos el RETRATO de la página 5 y hacemos el AUTORRETRATO de la página 4.

miércoles, 25 de septiembre de 2013

  En clase de Matemáticas hemos visto la comparación de números. Mayor que >    Menor que <   e igual =

En clase de Lengua hemos recordado la tilde y las reglas de acentuación (la sílaba tónica y las palabras Agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas)

Y en Plástica hemos hablado del AUTORRETRATO. ¿Recordáis qué era un autorretrato? ¿Y el nombre del pintor del que hemos visto un video?... Rembrandt, un pintor holandés del siglo XVII (17) ¿Hace cuántos siglos que vivió? Aquí tenéis el video:

 


 Trabajo en casa para hoy:

-     Lengua: Página 8, ejercicios 16 y 17. Y estudiar de memoria el cuadro que copiamos ayer sobre la tilde y las reglas de acentuación. Es muy importante, y lo preguntaremos en clase.
   

-     Matemáticas: Página 7, ejercicios 16, 17 y la suma de millares del pie de página. Además repasaremos las tablas de multiplicar porque preguntaremos en clase.

Plástica: Terminamos el RETRATO de la página 5 y hacemos el AUTORRETRATO de la página 4.


...Recordad lo que teníamos de: 


-     Conocimiento del Medio: Página 7, ejercicios 5 y 6. Y estudiar todo lo que hemos dado

   Échale un vistazo a estas páginas. 

 

   Ésta es un juego para comparar números...

  Ésta es un juego para practicar la acentuación...


   Y en ésta tienes que colocar la tilde en las palabras que la necesiten (recuerda las reglas) Los juegos están en la parte superior derecha de la página.

martes, 24 de septiembre de 2013

    Hemos empezado el día hablando sobre algo muy importante para poder aprovechar mucho mejor las clases... ¿lo recordáis?


     EL DIÁLOGO INTERIOR... PORQUE ANTES DE COMPARTIR NUESTRAS IDEAS HAY QUE REFLEXIONAR... Y SIEMPRE QUE QUERAMOS COMPARTIRLAS...

 

 

Hoy en clase de LENGUA hemos hablado sobre:

   La comunicación verbal y la comunicación no verbal

 Y sobre los elementos de la comunicación:


EMISOR - MENSAJE - RECEPTOR


¿Cuál es cada uno en la siguiente foto?



 Deberes de hoy:

-     Lengua: Página 7, ejercicios 11 y 13. Página 8 copiar en el cuaderno el texto sobre la tilde y las reglas de acentuación (el cuadro amarillo y lo de abajo), para recordar lo que aprendimos el curso pasado.
   

-     Matemáticas: Página 6, ejercicios 11, 12 y 13. Con enunciado.

      
     
  
     ...Recordad lo que teníamos de: 


-     Conocimiento del Medio: Página 7, ejercicios 5 y 6. Y estudiar todo lo que hemos dado

      Y cuando lo terminéis echad un vistazo a este enlace. Es una animación sobre el tamaño de los planetas del sistema solar y varias estrellas, incluido el Sol y la estrella mayor de todas las de la Vía Láctea, VV Cephei. Los diámetros de todos los astros nos servirán para trabajar los números grandes.


 

lunes, 23 de septiembre de 2013


 LUNES 23 de Septiembre, 2013

Acaban las fiestas y comienza el otoño. Hoy hemos hablado en clase sobre la importancia del esfuerzo: Con el esfuerzo llegamos hasta dónde queramos.

 Así que... ¡a dar lo mejor de nosotros mismos durante este curso!

Aquí os apunto los deberes para hoy:



-     Lengua: Página 5 del libro. Ejercicios 5 y 6. Con enunciado.



-     Matemáticas: Página 5 del libro. Ejercicios 7, 8 y 9, con enunciado.



-     Conocimiento del Medio: Página 7, ejercicios 5 y 6. Y estudiar todo lo que hemos dado
 

Y aquí tenéis dos enlaces para cuando terminéis los deberes, pinchad sobre ellos.

Matemáticas

Ejercicio para practicar el orden de los números en Matemáticas

Conocimiento del medio

 En este video un niño nos habla sobre los planetas del sistema solar. Para que os ayude a aprenderlos.