HOY ES EL DÍA MUNDIAL DE LAS ENFERMEDADES RARAS...
Y LE DEDICO ESTA ENTRADA DEL BLOG A MI AMIGO JAVI.

Hay muchas enfermedades en el mundo que padecen pocas personas... Y por eso es más difícil conseguir personas y dinero para investigar sobre ellas... ¿ Recordáis el corto que comenzamos a ver en clase la semana pasada ? Es una historia genial que cuenta cómo podemos hacer que otras personas a las que les resulta más difícil vivir también sean felices ... Aquí tenéis el trailer... (Es una pena pero ya no se puede ver el corto entero)

TRAILER DEL CORTO "CUERDAS" GANADOR DEL GOYA AL MEJOR CORTO 

Hoy viernes en clase de:

 

 - Matemáticas: ¡Decimales, decimales y decimales! RECORDAD, para operar con decimales, lo más importante primero es colocar bien las cifras ( UNIDADES CON UNIDADES - DECENAS CON DECENAS - CENTENAS CON CENTENAS - etc... ) Y después operamos normalmente, comenzando desde los decimales... ¡NO OLVIDÉIS PONER LA COMA!

JUEGO - SUMAS Y RESTAS CON DECIMALES

 

- Cono: Hasta ahora hemos visto el SECTOR PRIMARIO y el SECTOR SECUNDARIO... ¿Cuál es la diferencia? Pues que en el sector primario se obtienen materias primas y en el sector secundario estas materias primas se transforman en productos que consumimos... Hoy hemos visto dos ejemplos.

- En el sector primario: EL CULTIVO DEL OLIVO y la OBTENCIÓN DEL ACEITE.

 

 

- En el sector secundario: LA CRÍA DE LA VACA y LA OBTENCIÓN DE LA LECHE.

Trabajo en casa para hoy:

    

 -     Matemáticas: Entrad en el juego de SUMA y RESTA con decimales para practicar. Página 129, ejercicios 16, 17 y 18 con enunciado.


 -     Conocimiento del Medio: Estudiamos el proceso de elaboración del aceite. Copiamos y estudiamos el proceso de elaboración de la leche.






...Recordad lo que teníamos de: 




 -  Lengua: Página 142, ejercicios 30, 31 y 32 con enunciado.

Hoy jueves en clase de:

 - Lengua: Hoy hemos hecho un informe en clase sobre los preparativos para la celebración del Carnaval escolar 2014.

Un informe también se puede presentar de forma oral... Atentos a este video:

PRESENTACIÓN DE UN INFORME ORAL DE AMAIA SOBRE UN ANIMAL MUY EXTRAÑO

- Matemáticas: Recordamos la suma con números decimales:

 

- Cono: Hemos visto el sector secundario: La minería y la industria. Tres videos importantes...

 Una cadena trabajo para envasar patata:

¿Cómo se hace un zapato? Éste está en inglés...

 

 

Así se trabaja en la mina:

 

Trabajo en casa para hoy:

-     Lengua: Página 142, ejercicios 30, 31 y 32 con enunciado.
 

   

 -     Matemáticas: Página 129, ejercicios 13, 14 y 15 con enunciado. Escribe en número y opera: cuatrocientos cincuenta y tres con dos más setenta y cinco    -    treinta y cuatro con cero cuatro más dos mil ochocientos veintidós con tres.



 -     Conocimiento del Medio: Repasar todo lo aprendido. Página 143, ejercicios 2, 3, 4 y 5 con enunciado.


...Recordad lo que teníamos de: 

-  Plástica / Art:We have to finish our carnival disguise.

Hoy miércoles, en clase de...

- Matemáticas: Las operaciones con decimales...

 

Nos está resultando un poco difícil lo de los decimales ¿eh?... Aquí os dejo un juego para comparar números con decimales...

 

JUEGO - COMPARAR NÚMEROS CON DECIMALES 

- Lengua: ¿Cómo haríais un informe de lo que les ocurre a los protagonistas de este video?

 

Hacer un informe es escribir los hechos y datos más importantes sobre algún asunto o actividad. Recuerda los tres consejos importantes que hay que tener en cuenta para hacerlo.

- Plástica / Art: We are getting ready for Carnival... Yeah!! : this video:

 

Trabajo en casa para hoy:

-     Lengua: Página 141 ejercicios 22, 23 y 24 con enunciado.

   

-     Matemáticas: Página 128, ejercicios 4, 5, 6, 7 y 8 con enunciado. Escribe estas sumas en vertical y efectúa: Doscientos treinta con sesenta y siete más cuarenta y cinco - Ochenta y tres más setecientos noventa y dos con cincuenta y seis.

-  Plástica / Art: We have to finish our carnival disguise.


...Recordad lo que teníamos de: 

-     Conocimiento del Medio: Estudiamos el punto 1 y 2 del tema. Preguntaré

Hoy martes, en clase de...

- Lengua: VOCABULARIO: Magia con las palabras...

 

SUFIJOS PARA FORMAR VERBOS... Algunos verbos se forman añadiento sufijos a sustantivos y adjetivos.

- Matemáticas: Hemos seguido con la suma de números enteros y decimales. Seguid entrando en la aplicación:

APLICACIÓN - JUEGO - SUMA NÚMEROS ENTEROS Y DECIMALES

Trabajo en casa para hoy:

-     Lengua: Página 139 ejercicios 18 y 19 con enunciado. Y conjuga: PRESENTE - PRETÉRITO IMPERFECTO - PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE y FUTURO de:  ESPERAR - MORDER - SALIR.

   

-     Matemáticas: Página 127, ejercicios 30 y 31. Página 128 ejercicios 1, 2 y 3 con enunciado.




...Recordad lo que teníamos de: 

-  Plástica / Art: Acabamos el escudo y la corona de laurel para el disfraz.

-     Conocimiento del Medio: Estudiamos el punto 1 y 2 del tema. Preguntaré.

Hoy lunes en clase de:

 - Lengua: Hemos hablado de la ORTOGRAFÍA de la letra R. A veces suena suave y a veces fuerte. En ocasiones se escribe con una sola R y en otras ocasiones con dos RR.

 Os dejo una página para practicarlo:

APRENDEMOS JUGANDO - LA ORTOGRAFÍA DE LA 'R'

- Matemáticas: Suma de números enteros y números decimales... ¡Fácil! Pero no nos podemos olvidar de poner la coma del decimal...

63'5

+43'2  

106'7   

 

APLICACIÓN / JUEGO - SUMA CON DECIMALES

IMPORTANTE:

Cada uno debe traer de casa TRES losas hechas de cartón, pintadas de gris, con forma rectancular.

MEDIDAS: 50 cm de ancho y 33'5 cm de alto.

Trabajo en casa para hoy:

-     Lengua: Aprendemos las reglas de ORTOGRAFÍA DE LA 'R' - Aprendemos el trabalenguas de la R. Página 138, ejercicios 14, 15 y 16 con enunciado.
 

   

 -     Matemáticas: Suma (colocando las cifras como en una suma normal): 33'5+2'5=      47'5+32'5=       67'2+34'3=       93'6+34'4=       24'5+93'7=       213'5+23'2=          102'8+94'3=     
Y acaba estas divisiones que hemos comenzado en la clase  738.423:24     458.937:23        903.804:14   con la prueba.


 -     Conocimiento del Medio: Estudiamos el punto 1 y 2 del tema. Preguntaré.



...Recordad lo que teníamos de: 

-  Plástica / Art:  Acabamos el escudo y la corona de laurel para el disfraz.

Hoy viernes en clase de:

 

 - Matemáticas: Habíamos visto los decimales con longitud ( METROS y CENTÍMETROS) (CENTÍMETROS y MILÍMETROS)... Y con capacidad (MEDIO LITRO = 0'5 l)...

 Hoy hemos aprendido a utilizar los decimales con peso, es así como aparecen en las balanzas digitales:

 

 

 

(RECORDAD QUE NOSOTROS HEMOS APRENDIDO A PONER LA COMA DEL DECIMAL ARRIBA, PARA NO CONFUNDIRNOS:  1kg + 500g = 1'500 kg)

 

- Cono: Los trabajos que forman el SECTOR PRIMARIO sirven para obtener productos naturales. Son los productos que se obtienen de la: AGRICULTURA, de la GANADERÍA y de la PESCA.

 

 Hemos visto que la mecanización de la agricultura hace que sea más fácil y que se recoja más... Así es la recogida automatizada de tomates:

 

 

  Ganadería: Una granja de aves (Granja avícola)

 

 

Nos preguntábamos ¿qué era el método de pesca de palangre?... Aquí está. Mirad:

Trabajo en casa para hoy:

 

   

 -     Matemáticas:  Página 126 ejercicios 24 y 25 con enunciado. Efectúa: 347.893:34  con la prueba.


 -     Conocimiento del Medio: Resumir EL SECTOR PRIMARIO, y estudiar todo lo aprendido hasta ahora.






...Recordad lo que teníamos de: 

-     Lengua: Volvemos a estudiar PRESENTE - FUTURO y PASADO (Pretérito imperfecto y Pretérito perfecto simple) lo que hemos visto en clase ayer y hoy. Ejercicio escrito sobre verbos, que hemos copiado en el cuaderno.
 

   Plástica / Art:  Acabamos el escudo y la corona de laurel para el disfraz.

Hoy jueves en clase de:

 - Lengua: Volvemos a repasar lo que aprendimos sobre los verbos ayer...

 

... Otra forma de decir PASADO es usar la palabra PRETÉRITO: Hasta ahora hemos aprendido dos formas de PRETÉRITO:

- PRETÉRITO IMPERFECTO

- PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE

Un truco para difereciarlos, hay que mirar el final (la desinencia), si acaban en:

 

- ía - ías - ían - íamos - íais

- aba - abas - aban -  ábamos -abais

ES PRETÉRITO IMPERFECTO

Y si no... Pues es PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE

 

EJERCICIO PARA PRACTICARLO SEPARANDO EL LEXEMA DE LAS DESINENCIAS

- Matemáticas: Habíamos visto los decimales con longitud ( METROS y CENTÍMETROS) (CENTÍMETROS y MILÍMETROS)...

 Hoy los hemos usado con capacidad... ¿En qué se mide la capacidad? ... pues en LITROS... Cuando decimos medio litro lo hacemos con una fracción... Hoy hemos aprendido otra forma de escribir medio litro, con decimales...

 

- Cono: 

 

 

 Para poder vivir las personas necesitamos trabajar, porque así ganamos un sueldo. ¿A partir de qué edad podemos empezar a trabajar?... Pues a partir de los 16 años.

 

Hoy hemos aprendido qué es la POBLACIÓN ACTIVA y LA POBLACIÓN NO ACTIVA. 

La población activa se divide en dos grupos: La población ocupada y la población en paro.

Trabajo en casa para hoy:

-     Lengua: Volvemos a estudiar PRESENTE - FUTURO y PASADO (Pretérito imperfecto y Pretérito perfecto simple) lo que hemos visto en clase ayer y hoy. Ejercicio escrito sobre verbos, que hemos copiado en el cuaderno.
 

   

 -     Matemáticas: Página 125, ejercicios 19, 20, 21 y 22 con enunciado.



 -     Conocimiento del Medio: Resumimos y estudiamos la parte del tema que hemos dado. Página 139, ejercicios 5 y 6, con enunciado.



...Recordad lo que teníamos de: 

-  Plástica / Art: Acabamos el escudo y la corona de laurel para el disfraz.

Hoy miércoles, en clase de...

- Matemáticas: Ayer medíamos usando números decimales... en METROS y CENTÍMETROS... Hoy hemos aprendido a medir también con decimales en CENTÍMETROS y MILÍMETROS:

 

- Lengua: En las frases, las palabras que expresan acciones son los verbos. Los verbos cambian, tienen diferentes formas, puede cambiar la persona y también el tiempo. Hoy hemos hablado de los tiempos verbales.

 Los tiempos verbales situan la acción en un tiempo determinado... ¿Cuáles podían ser? PRESENTE, PASADO y FUTURO...

 

 

¿Cómo puede llamarse también a los tiempos EN PASADO? Se les llama también PRETÉRITO. Puede haber PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE  y PRETÉRITO IMPERFECTO.

 

 Hoy hemos estudiado el pretérito imperfecto: Aquí tenéis ejemplos de cómo se forma con un verbo de cada conjugación... Estas terminaciones sirven para formar el pretérito imperfecto con los verbos de la 1ª conjugación, de la 2ª y de la 3ª.

JUEGO DE VERBOS MUY DIVERTIDO

- Plástica / Art: 

 

 

 

 EN ESTE VIDEO VEMOS EL DISFRAZ DE ROMANO Y CÓMO HACER LA CORONA

Trabajo en casa para hoy:

-     Lengua: Estudiamos el PRESENTE - PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE - PRETÉRITO IMPERFECTO - FUTURO para la 1ª, 2 ª y 3ª conjugación. Preguntaré. Página 137 ejercicios 10, 11 y 12. EXTRA: ejercicio 13

   

-     Matemáticas: Página 124, ejercicios 13, 14 y 15 con enunciado. Efectúa:  236.908:43 (con la prueba)

-  Plástica / Art: Acabamos el escudo y la corona de laurel para el disfraz.


...Recordad lo que teníamos de: 

-     Conocimiento del Medio: Acabamos la portada de la unidad.